Web Educativa

Definición un sitio Web educativo puede definirse, en un sentido amplio, como un espacio o conjunto de páginas en la WWW (Web) que ofrecen información, recursos o materiales relacionados con el campo o ámbito de la educación.

Herramientas de trabajo colaborativo: Wikis, Writely, Basecamp, Herramientas de comunicación: Blogs. Utilidades: Retoque fotográfico, vídeos, disco duro gratis, servicios meteorológicos, etc... Otras herramientas con usos educativos: Google maps, Wikipedia entere otros.

Permiten construir un sitio Web completo de forma fácil sin saber diseño Web, en el aula posibilitan: Interactuar y colaborar dinámicamente con el estudiante. Compartir ideas, crear aplicaciones, proponer definiciones, líneas de trabajo para determinados objetivos.

Es una Web, donde el usuario deja de tener un papel pasivo, como simple observador y se convierte en protagonista, creando y compartiendo contenidos, opinando, participando y relacionándolos. 

                         Aplicaciones en educación atrevés de Web.

·        Blogs de asignaturas: en las que el profesor va publicando noticias sobre la misma, pidiendo comentarios de sus alumnos a algún texto, propuesta de actividades, calendario, etc.

• Weblogs individuales de alumnos: en los que se les pide la escritura de entradas periódicas a las que se les realiza un apoyo y seguimiento no solo en los aspectos relacionados con la temática o contenidos tratados, sino también sobre asuntos relacionados con derechos de autor, normas de estilo, citación de fuentes, etc.

  

·        Weblogs grupales de alumnos: en los que, de forma colectiva a modo de equipo de redacción, tendrán que publicar entradas relacionadas con las temáticas, estilos y procedimientos establecidos.

                                Importancia del Contenido:    

Una web educativa sin contenidos educativos no tiene sentido. Un contenido puede ser cualquier recurso publicado en el sitio, puede ser un video, un texto, una imagen, etc.; sin embargo, un contenido educativo incluye los recursos multimedia, el propósito del contenido, su coherencia con otros contenidos, su relación con los objetivos de la web educativa y, si es posible, también debe expresar algún tipo de actividad necesaria para que el usuario desarrolle el aprendizaje esperado.




    
                        
                         
                                      

         

Software Educativo

         
   Se pueden considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención  de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza- aprendizaje.

     
          Son interactivos:
        Contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el computador y los estudiantes.

Individualizan el trabajo de los estudiantes:
               Ya que se adaptan al ritmo de trabajo de cada uno y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos.

                           Funciones del Software Educativos
Los programas didácticos, cuando se aplican a la realidad educativa, realizan las funciones básicas propias de los medios didácticos en general y además, en algunos casos, según la forma de uso que determina el profesor, pueden proporcionar funcionalidades específicas.

Función informativa:
La mayoría de los programas a través de sus actividades presentan unos contenidos que proporcionan una información estructuradora de la realidad a los estudiantes.
Los programas tutoriales y, especialmente, las bases de datos, son los programas que realizan más marcadamente una función informativa.

Función instructiva:
Todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes ya que, explícita o implícitamente, promueven determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos educativos específicos.

Función motivadora:
Generalmente los estudiantes se sienten atraídos e interesados por todo el software educativo, ya que los programas suelen incluir elementos para captar la atención de los alumnos, mantener su interés y, cuando sea necesario, focalizarlo hacia los aspectos más importantes de las actividades.

Función investigadora:
Son  programas no directivos, especialmente las bases de datos, simuladores y micro mundos, ofrecen a los estudiantes, interesantes entornos donde investigar: buscar determinadas informaciones, cambiar los valores de las variables de un sistema, etc.

Función expresiva:
Dado que los computadores son unas máquinas capaces de procesar los símbolos mediante los cuales las personas representamos nuestros conocimientos y nos comunicamos, sus posibilidades como instrumento expresivo son muy amplias.

Función innovadora:
Aunque no siempre sus planteamientos pedagógicos resulten innovadores, los programas educativos se pueden considerar materiales didácticos con esta función ya que utilizan una tecnología recientemente incorporada a los centros educativos y, en general, suelen permitir muy diversas formas de uso.

Blogs de mis compañeros:

Listados de estudiantes de los viernes:

http://aprendiendoacompetir.blogspot.com/

http://yanibelsosamartinez.blogspot.com/

http://faustogmonegromartinez.blogspot.com/

http://comopodemoscuidarnuestroplaneta.blogspot.com/

http://ruthestherpimentel.blogspot.com/

http://loydacabrera2.blogspot.com/

http://nikauryventura.blogspot.com/

http://reportesmarina.blogspot.com/

http://dianataveras.blogspot.com/

http://rosajuliaestevezm.blogspot.com/

http://rodriguezray.blogspot.com/

http://sulenny24cruz.blogspot.com/

http://maritzarey07.blogspot.com/

http://clarileidy.blogspot.com/

http://viendolaeducacionconotravision.blogspot.com/

http://educacionbasica0001.blogspot.com/

http://anabesairealmonte.blogspot.com/

http://angela-maxiel.blogspot.com/

http://rosayrisreyespuntier.blogspot.com/

http://elainemejia.blogspot.com/

http://estherpichardoblogspotcom.blogspot.com/

http://walquidia-rompiendobarreras.blogspot.com/

http://yolerdymariarodriguez.blogspot.com/

La Pizarra

Esta es la principal  herramienta de comunicación entre maestro y estudiante, se puede colocar fija y portátil.


                                Pizarra clásica:                              


                                            
El uso de tiza puede provocar alergias, pero existen tizas especiales que no lo provocan como la verde oscuro y los rotuladores que evitan las alergias.                        



            

                                
Pizarra blanca conviene comprobar que los rotuladores sean solubles al agua:
      
                                         Pizarra blanca                         
                                                     
                                             
                                                                            

    

Pizarra Electromagnética

:

                      
                                     Consejos  Generales:

•    Escribir en un lado en  la pizarra un índice esquemático con     los contenidos a tratar al comienzo de la clase.

    

•    Escribir las palabras cuya grafía sean desconocida por los alumnos: año,autor,ciudad,fechas, entre otras.

•  Evitar escribir frases largas,textos completos y párrafos .

    

•       Distribuir el espacio físico de la pizarra, respetar la estructura y borrar los elementos que se van    ­                           añadiendo.

•       Usar el color con moderación.Recordar que el tamaño y el grosor, y la posición en la pizarra indican importancia, orden y progresión en el tiempo o procesos.   

Feliz Sanvalentín

                                                 

                                                     

 El 14 de febrero es el Día de San Valentín, el día de los enamorados, quizás una de las celebraciones más populares del calendario, hermosa fecha en la cual millones de personas alrededor del mundo intercambiamos tarjetas, mensajes y obsequios para demostrar el amor, el cariño y la amistad que sentimos por nuestros seres más queridos.     

                                                               

               


                                      “No se debe olvidar nunca  que la fuerza más                          poderosa en la tierra es el amor”.

perseverar

Luchadores y perseverantes

Si una persona es perseverante, aunque sea dura de entendimiento, se hará inteligente; y aunque sea débil se transformará en fuerte.

El valor, la buena conducta y la perseverancia conquistan todas las cosas y obstáculos que quieran destruirlas y se interpongan en su camino.

Estando unidos y confiados en Dios y en nosotros mismos, es lo primordiar para alcanzar nuestras metas.