Web Educativa

Definición un sitio Web educativo puede definirse, en un sentido amplio, como un espacio o conjunto de páginas en la WWW (Web) que ofrecen información, recursos o materiales relacionados con el campo o ámbito de la educación.

Herramientas de trabajo colaborativo: Wikis, Writely, Basecamp, Herramientas de comunicación: Blogs. Utilidades: Retoque fotográfico, vídeos, disco duro gratis, servicios meteorológicos, etc... Otras herramientas con usos educativos: Google maps, Wikipedia entere otros.

Permiten construir un sitio Web completo de forma fácil sin saber diseño Web, en el aula posibilitan: Interactuar y colaborar dinámicamente con el estudiante. Compartir ideas, crear aplicaciones, proponer definiciones, líneas de trabajo para determinados objetivos.

Es una Web, donde el usuario deja de tener un papel pasivo, como simple observador y se convierte en protagonista, creando y compartiendo contenidos, opinando, participando y relacionándolos. 

                         Aplicaciones en educación atrevés de Web.

·        Blogs de asignaturas: en las que el profesor va publicando noticias sobre la misma, pidiendo comentarios de sus alumnos a algún texto, propuesta de actividades, calendario, etc.

• Weblogs individuales de alumnos: en los que se les pide la escritura de entradas periódicas a las que se les realiza un apoyo y seguimiento no solo en los aspectos relacionados con la temática o contenidos tratados, sino también sobre asuntos relacionados con derechos de autor, normas de estilo, citación de fuentes, etc.

  

·        Weblogs grupales de alumnos: en los que, de forma colectiva a modo de equipo de redacción, tendrán que publicar entradas relacionadas con las temáticas, estilos y procedimientos establecidos.

                                Importancia del Contenido:    

Una web educativa sin contenidos educativos no tiene sentido. Un contenido puede ser cualquier recurso publicado en el sitio, puede ser un video, un texto, una imagen, etc.; sin embargo, un contenido educativo incluye los recursos multimedia, el propósito del contenido, su coherencia con otros contenidos, su relación con los objetivos de la web educativa y, si es posible, también debe expresar algún tipo de actividad necesaria para que el usuario desarrolle el aprendizaje esperado.